Краткая презентация
образовательной программы дошкольного образования
МБДОУ «ДС №280г.Челябинска»
Образовательная программа дошкольного образования (далее ООП, Программа)
Муниципального бюджетного
дошкольного образовательного учреждения «Детского
сада № 280 г. Челябинска» (далее МБДОУ «ДС № 280 г. Челябинска») является
нормативно-управленческим
документом,
определяющим
содержательную
и
организационную составляющие образовательного процесса МБДОУ «ДС № 280
г.Челябинска».
Программа разработана творческой группой дошкольного учреждения в
соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования, Федеральной образовательной программой дошкольного
образования.
Основной целью деятельности МБДОУ «ДС № 280 г. Челябинска» является
образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного
образования, присмотр и уход за детьми.
Программа предназначена для всестороннего развития детей в возрасте от 1,6 до 7
лет.
В МБДОУ «ДС №280 г. Челябинска» функционируют группы для детей
дошкольного возраста в режиме полного дня (12-часового пребывания с 7 до 19 часов).
Количество групп определяется исходя из их предельной наполняемости, принятой
при расчете бюджетного финансирования, а также условий, созданных для
осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм. Организация
детской жизнедеятельности осуществляется с учетом индивидуальных особенностей и
потребностей, возраста и пола С целью удовлетворения потребностей жителей
микрорайона в учреждении функционирует группа кратковременного пребывания детей
от 1,5 до 3-х лет. Организация детской жизнедеятельности осуществляется с учетом
индивидуальных особенностей и потребностей, возраста и пола.
В соответствии с законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» и Федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки РФ от 17
октября 2013 г. №1155) любая дошкольная образовательная организация, в которой
обучаются дети дошкольного возраста, обязана самостоятельно разрабатывать и
утверждать образовательную программу дошкольного образования.
Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «ДС №280 г.
Челябинска» разработана творческой группой педагогических работников с
привлечением родителей (законных представителей) воспитанников на основе
Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного
образования (далее – ФГОС ДО) и Федеральной адаптированной образовательной
программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья (далее – ФАОП ДО), с приоритетным
осуществлением
образовательных
областей
«Речевое
развитие», модуля «Речевичок». В
обязательной части Программы имеются ссылки на Федеральную адаптированную
образовательную программу дошкольного образования. Часть Программы,
формируемая участниками образовательных отношений, ориентирована на специфику
национальных, социокультурных условий в которых осуществляется образовательная
деятельность.
Содержание Программы в соответствии с требованиями Стандарта и Федеральной
образовательной программой дошкольного образования включает три основных раздела целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел Программы включает пояснительную записку и планируемые
результаты освоения Программы, определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к
формированию Программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых
ориентиров
Содержательный раздел включает задачи и содержание образования (обучения и
воспитания) по образовательным областям для всех возрастных групп обучающихся.
В разделе определены содержательные линии образовательной деятельности,
реализуемые в ДОО по основным направлениям развития детей дошкольного
возраста
(«социально-коммуникативное
развитие»,
«познавательное
развитие»,
«речевое
развитие», «художественно-эстетическое развитие»,
«физическое развитие»). В каждой образовательной области сформулированы задачи и
содержание образовательной деятельности, предусмотренное для освоения в каждой
возрастной группе детей в возрасте от 1,5 лет до семи-восьми лет. Представлены
задачи воспитания, направленные на приобщение детей к ценностям российского
народа, формирования у них ценностного отношения к окружающему миру. В разделе
представлены описания вариативных форм, способов, методов и средств реализации
Программы; особенностей образовательной деятельности разных видов и культурных
практик и способов поддержки детской инициативы; взаимодействия педагогического
коллектива с семьями обучающихся; направления и задачи коррекционно- развивающей
работы (далее – КРР) с детьми дошкольного возраста с особыми образовательными
потребностями (далее – ООП) различных целевых групп, в том числе детей-инвалидов.
В содержательный раздел образовательной программы входит рабочая программа
воспитания, которая раскрывает задачи и направления воспитательной работы,
предусматривает приобщение детей к российским традиционным духовным ценностям,
включая культурные ценности своей этнической группы, правилам и нормам поведения
в российском обществе. Рабочая программа воспитания так же включает три раздела:
целевой, содержательный и организационный, в каждом из них предусматривается
обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений.
Организационный раздел программы содержит психолого-педагогические условия,
обеспечивающие развитие ребенка той или иной нозологической группы, особенности
организации развивающей предметно-пространственной среды. Раздел включает ссылки
на перечень художественной литературы, музыкальных произведений, произведений
изобразительного искусства для использования в образовательной работе в разных
возрастных группах, а также перечень рекомендованных для семейного просмотра
анимационных произведений.
В качества компонента Программы представлен календарный план воспитательной
работы с перечнем основных государственных и народных праздников, памятных дат.
Взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников
учитывает то, что в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
родители являются равноответственными участниками образовательного процесса.
В образовательном процессе дошкольного учреждения активно используются
различные формы работы с родителями воспитанников:
наглядно-информационные (выставки детских работ, стенды, ширмы, папкипередвижки и др.); информационно-аналитические (сбор, обработка и использование
данных о семье каждого воспитанника, общекультурном уровне родителей, наличии у
них необходимых педагогических знаний, отношении к ребенку в семье, запросах,
интересах, потребностях родителей в психолого-педагогической информации);
досуговые (проведение
педагогами совместных праздников и
досугов);
информационно-ознакомительные («Дни открытых дверей» и др.); информационнокоммуникационные (официальный
сайт МБДОУ «ДС № 280 г.Челябинска»,
официальные страницы МБДОУ в социальных сетях ).